La Orientación está integrada en toda acción educativa y forma parte de la actividad docente.
Se define como un proceso de ayuda continuo y sistemático que tiene como finalidad acompañar los procesos de aprendizaje de los alumnos/as en todos los ámbitos de su desarrollo personal, académico y profesional.
El Departamento de Orientación se responsabiliza de la promoción y desarrollo de la acción orientadora en el Centro y su función específica es apoyar el funcionamiento de Centro en su globalidad para conseguir una mejor calidad en la práctica educativa.
El departamento está formado por la orientadora y las profesoras de pedagogía terapéutica de cada etapa:

• Orientadora: Begoña Suárez Fernández.
• Aula Apoyo E. Infantil: Elena Aguayo Mozo.
• Aula Apoyo E. Primaria: Aitziber Artal Larraona.
• Aula Apoyo E. Secundaria: Miriam Ochoa del Valle y Leire Dueñas Cantera.

LINEAS DE ACCIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

1. Acción Tutorial
Realizar una revisión y actualización de los objetivos y contenidos del PAT (Plan de Acción Tutorial) con los tutores/as de cada ciclo. Seguimiento sistemático del PAT con los tutores/as de cada nivel proporcionándoles el apoyo y recursos necesarios.
Las actividades que se van eligiendo responden al desarrollo de competencias en estos tres ámbitos:

• Competencia para aprender a aprender
• Competencia social y ciudadana
• Competencia para la  autonomía e iniciativa personal

En ESO contaremos con la colaboración de los recursos externos (material, charlas, talleres...) para distintas actividades de tutoría.
Se ha vuelto a presentar un proyecto para la promoción y la Educación para la Salud, para la ESO que va enfocado a trabajar la educación afectivo-sexual.

2. Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
Acompañar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los diversos grupos clase y el proceso más personalizado de los alumnos/as que sea necesario. Participar en las juntas de evaluación y asesorar técnicamente sobre temas demandados por el profesorado.

3. Atención a la diversidad
Favorecer, junto con los tutores/as y demás profesores/as las medidas de atención a la diversidad dentro y fuera del aula. Coordinar y potenciar la tarea educativa de las Aulas de Apoyo que existen en el Centro.
Coordinación y seguimiento de los programas específicos de atención a la diversidad:

• Refuerzo educativo:

  • PRL: programa de refuerzo lingüístico para alumnos inmigrantes. Profesora: Arantza Garabieta.

  • RE: refuerzo educativo en Primaria.

• PREE: Programa de Refuerzo Específico con alumnos de 1º y 2º de ESO que permite en estos cursos contar con dos profesores dentro del aula en Lengua, Matemáticas y Euskera.

• DC: Diversificación Curricular con un grupo de alumnos de 4º de ESO.

• NEEs: 28 alumnos con 4 profesores de Pedagogía terapéutica. Además disponemos de las EAE (Especialistas de Apoyo Educativo):

  • Nerea Bilbao Gómez (Ed. Primaria y E.S.O.)

  • Dorleta Oribe Bastero (Ed. Primaria)

  • Susana Cirarda Martínez de Intxausti (Ed. Infantil)

A estos recursos se añaden la logopeda del Berritzegune, que acudirá dos mañanas para atender a los alumnos de NEEs (Necesidades Educativas Especiales).

4. Orientación académico profesional
Favorecer junto con los tutores/as la toma de decisiones por parte de los alumnos/as respecto a su futuro académico profesional aportando la información necesaria.

5. Coordinación con agentes externos al Centro que inciden como especialistas en el proceso educativo de nuestros alumnos: Psicólogos, Programas del Ayuntamiento, Berritzegune...

6. Ambito familiar
Asesorar a las familias que lo soliciten sobre el proceso educativo de sus hijos/as.