8 M, emakumearen nazioarteko eguna. IKASBIDEk berdintasunerako eta estereotipoak etagenero-rolak ezabatzeko bidea eraiki nahi du. Horregatik, 8M ospatu dugu eta taldeguztiek jardueraren bat egin dute.
Ikasbiden giro osasuntsu eta harreman onak sortzea dugu helburu. Horretarako, aurten Elkarbizitza...
Otsailearen 7tik 9ra, Lehen Hezkuntzako 3. mailako ikasleek egonaldi bikaina izan zuten Lurraskako...
Colegio Ikasbide Ikastetxea
Bigarren hezkuntzako laugarren mailako ikasleek ekonomia ikasgaian kontsumo arduratsuari buruzko proiektu bat burutu zuten. Ikertu eta hausnartu ondoren, lehen hezkuntzako laugarren, bosgarren eta seigarren mailako ikasleekin partekatu zuten prestatutako materiala. Kontsumo arduratsuaren garrantzia azaldu zieten, ura aurreztea, eguneroko objektuak berrerabiltzea eta birziklapena bezalako gaiak jorratuz.
Ekimen honek nabarmentzen du garrantzitsua dela adineko ikasleek txikienentzako jarduerak egitea. Ikasle txikiek ikasi egiten dute eta interes handiagoa erakusten dute. Aldi berean, adineko ikasleak gehiago motibatzen dira, euren lanaren aurkezpen publikoa eskaintzen baitute. Beraz, onuragarria da bientzat, hezkuntza-giro aberasgarria eta elkarlanekoa sustatuz.
EMAT proposamen egituratu, erakargarri eta motibatzailea da, eta matematika ikasteko interesa eta jakin-mina piztea du helburu.
Irakasleok jarduera eta baliabide ugari ditugu matematikaren irakaskuntzari arrakastaz aurre egiteko eta gure ikasle guztiengana iristeko.
Testuinguruan kokatutako matematikak dira. Hasieratik erabilgarriak dira eta ikasleei ikaskuntzak eguneroko bizitzara transferitzeko aukera ematen diete.
EMATek oinarri pedagogiko hauek ditu:
- Ziklikotasuna: txikitatik sartzen dira eduki matematiko guztiak. Hau da, edukiak ez dira une berean zatikatuta agertzen, baizik eta ikasturteetan zehar beti errepikatzen eta tartekatzen joango dira eta, ikasturte bertan zehar, unitate didaktikoetan.
- Aniztasun metodologikoa: baliabide ugari izateak, alde batetik, ikasle guztiengana iristeko eta, bestetik, ikasle horien motibazioa zabaltzeko aukera ematen du. Bakoitzak modu ezberdinean ikasten du eta aniztasun honekin ikaskuntzak garatzeko aukera gehiago izango ditu.
Saio bakoitzean hainbat jarduera egiten dituzte: kalkulu mentala, ahozko arazoak, erakustaldi-jarduerak, manipulazio-jarduerak, jolas matematikoak, ikerketa-jarduerak, etab. - Sekuentziazio didaktikoak edukien ziklikotasuna aniztasun metodologikoarekin egituratzeko aukera ematen digu. Sekuentzia horrek ikasleen ikaskuntza-mailak bermatuko ditu. Hasteko, hainbat kontzeptu sartu eta ulertuko dira, praktika edo sendotzea ahalbidetuko duten jarduerekin jarraitzeko eta ezagutza hori guztia eguneroko bizitzako hainbat egoeratara transferitzeko.
BISITA BEREZIA IZAN DUGU!!!
Aurten ere Olentzero Ikasbidera etorri da Haur Hezkuntzako gure ikasleak bisitatzera! Baina, oraingoan, ezusteko handia eman digu, ez zetorrelako bakarrik! Mari Domingirekin etorri da!
Ostegun arratsaldean,
Joan den astelehenean, familia askok Belengo Bakearen Argia eraman zenuten zuen etxeetara, Indautxuko plazan deitutako ekitaldiaren ondoren. Atzo gure faroltxoarekin Karmengo Elizara joan ginen, eskolara bake, maitasun eta itxaropen mezu hau ekartzeko.
Bideoa Youtube-n
3 orria 207 orritik