Colegio Ikasbide Ikastetxea

Pasa den ostiralean, otsailaren 24ean, Inauteriak ospatu genituen.

Haur Hezkuntzan, munduko tribuz mozorrotu ginen. Honetarako, aurreko egunetan klasez klase eta gure andereñoen laguntzaz, mozorroak eta haien osagarriak egin genituen. Honekin batera, tribuen abestiak eta dantzak. Oso ondo eta gustora pasatu genuen gauza guztiak prestatzen eta ostiralean, izugarri ospatzen! Hona hemen argazki batzuk ikusi ahal izan ditzazuen.

Lehen Hezkuntzan aurtengo gaia MUSIKA ESTILOAK izan da. Goizez ekintza desberdinak landu genituen gai honekin lotuta eta arratsaldez lehen hezkuntzako ikasle eta irakasleok jaialdi bat egin genuen ikastetxeko terrazan ospakizun giza. Gure argazkiak ikusteko jo bildumara ala kliatu hemen.

Ikasbideko ikasleek egin dituzten bi bideo finalistak dira UNESCO Etxeak antolaturiko “Dame 1 Minuto de Refugio” ikus-entzunezko lanen 7. lehiaketan.

Joan den ostegunean, otsailaren 23an, epaimahaia bilduta, “Dame 1 Minuto de Refugio” ikus-entzunezko lanen lehiaketaren 7. edizio honetako bideo finalistak jakinerazi dizkigute eta haien artean badaude ¿Dónde están sus derechos?, Ikasbide Ikastetxeko 1. DBHko ikasleek, Irene Álvarez, Leire Andrio, Bosco Arrue, Asier Barco, Beatriz García, Gontzal Rodríguez eta Anne Zamorak egindako bideoa; eta ¿Por qué no quieres que vengan los refugiados?, “Aterpe Berri” scout taldeko lagunekin batera 4. DBHko Nagore Alonso, Nahia Fernández de Mendiola, Lorena González eta Mikel Muñoz-ek egindakoa.

Ikasbideko 3. DBHko Maite Fernández, Unai Garzón, Ibone Ipiña, Jon Ortega eta Álvaro Ruiz-ek eginiko Tengo un sueño bideoa ere aurkeztu da. Ez du izan aurrekoek beste zorterik, baina aurrekoek beste maitasunarekin eta bezain ondo egin dute.

Hemen dituzue bideoak:

Sari-banaketako ekitaldia Bilboko Eitb-eko Multibox aretoan gertatuko da

Gehiago irakurri...

"Todos hemos de cooperar... aquí cada cual tiene su sitio, su deber, su responsabilidad..."

Pedro Poveda

Ikasbide Boletina

Idatzi zure posta elektronikoaren helbidea, gure berriak zure e-postan zuzenean jaso ditzazun: